Ubezpieczenie uczniów – stanowisko MEiN

I. JAK BYŁO KIEDYŚ – MODEL SKRYTYKOWANY PRZEZ MEN

Szkoła zbierała oferty, jakie dostarczali mu przedstawiciele firm ubezpieczeniowych. Dyrektor, rada rodziców, lub ktoś inny ważny w szkole wybierał “najlepszą”, jego zdaniem, ofertę. Szkoła zawierała polisę z wybraną firmą ubezpieczeniową, wchodząc tym samym w rolę ubezpieczającego. Skarbnicy lub wychowawcy w klasach zbierali pieniądze od rodziców i przekazywali do sekretariatu. Pani w sekretariacie przekazywała listę ubezpieczonych i pieniądze do ubezpieczyciela. Dość żmudna i ręczna praca. Czasami firma ubezpieczeniowa lub sam pośrednik przekazywała szkole grant np. 10% z zebranej składki na radę rodziców.

Zalety tego modelu:

• rodzic płaci i ma święty spokój.
• na konto rady rodziców czasem wpływają dodatkowe środki finansowe.

Wady tego modelu:

• wybór firmy odbywa się wg niejasnych i nieoczywistych kryteriów, bo nie zawsze np. najniższa składka to właściwy wybór.
• szkoła bierze odpowiedzialność za wybór oferty, a przecież to nie są pieniądze szkoły, tylko rodziców.
• rodzic zazwyczaj jest pozbawiony wiedzy na temat zakresu i szczegółów ubezpieczenia.
• w przypadku potencjalnych szkód rodzic może mieć do szkoły pretensje o wybrany zakres.
• osoby podejmujące decyzję o wyborze oferty często kierują się niewłaściwymi kryteriami.
• zgodnie z kodeksem cywilnym ubezpieczający (czyli szkoła) ma swoje obowiązki wobec zakładu ubezpieczeń.
• rodzic nie ma wpływu na to, co kupuje. Dostaje wybór – bierzesz albo nie, a zazwyczaj nawet nie wie, że to ubezpieczenie nie jest obowiązkowe.
• zdarzały się przypadki defraudacji zebranych składek i błędy w listach ubezpieczonych uczniów.

Właśnie w odpowiedzi na stosowanie tego modelu Ministerstwo w reakcji na szereg nieprawidłowości 1 października 2019 roku rozesłało pismo cytowane na wstępie.

II. MODEL NOWSZY – TEŻ KRYTYKOWANY ZA BRAK WYBORU

Początek jest podobny jak w starym modelu. Szkoła zbiera oferty, jakie dostarczają mu przedstawiciele firm ubezpieczeniowych. Tutaj zaczyna się różnica. Szkoła wychodzi z roli ubezpieczającego i wchodzi w rolę rekomendującego. Przypomina rodzicom, aby sami zawarli polisę z wybraną przez szkołę firmą ubezpieczeniową, wysyłając link do możliwości wystawienia sobie polisy online. Rodzice klikają w link i wybierają jedną z kilku propozycji składki i sprawa załatwiona.

Zalety tego modelu:

• Rodzic ma większą swobodę, bo zazwyczaj firma oferuje kilka opcji do wyboru.
• Rodzic sam bezpośrednio do firmy opłaca składkę.
• Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za zbieranie i przekazywanie pieniędzy.

Wady tego modelu:

• Rodzic nie ma wpływu na wybór firmy ubezpieczeniowej, a jedynie tylko na wybór wariantu.
• Decydent może przy wyborze firmy ubezpieczeniowej dokonać złego wyboru.
• Mogą się pojawić potencjalne pretensje niezadowolonego rodzica, po wypłacie odszkodowania, co do wyboru firmy.

III.REKOMENDOWANY MODEL UBEZPIECZEŃ UCZNIÓW W SZKOLE

model najbezpieczniejszy zarówno dla dyrektora, wychowawcy, rady rodziców, i samych rodziców

Proponujemy rozwiązanie zgodne z prawem, w którym wychowawca, szkoła i rada z szacunkiem traktuje wszystkich rodziców, dając im prawo wyboru. Rekomenduje rodzicom, aby sami wybrali sobie zarówno firmę ubezpieczeniową, jak i wariant. To rodzice zdecydują – każdy indywidualnie.

Umieść na stronie www szkoły oraz wyślij do wszystkich rodziców następującą wiadomość w e-dzienniku:

Szanowni Rodzice

Wspieramy ubezpieczanie uczniów, gdyż dla wielu z Was jest ono ważne. Nie wskazujemy jednak jednego konkretnego zakładu ubezpieczeń, ponieważ zgodnie z wytycznymi Ministerstwa, ani szkoła ani Rada Rodziców nie powinny tego robić. To Państwo zdecudyją, czy, w jakiej firmie i w jakim zakresie ubezpieczyć swoje dziecko. Można sprawdzać oferty na własną rękę, w dowolnej firmie, u wybranego agenta lub np. na platformie Pewny.PL lub podobnych, dających realny wybór spośród aktualnych ofert na rynku. Ubezpieczenie nie jest obowiązkowe, jednak całkowita rezygnacja z niego, może oznaczać brak dodatkowego wsparcia finansowego, czyli realnej pomocy w momencie gdy dojdzie do wypadku.

To model, w którym szkoła podmiotowo traktuje rodziców, szanując ich pieniądze i prawo do wyboru. Rekomenduje rodzicom, aby sami wybrali sobie zarówno firmę ubezpieczeniową, jak i wariant. Podaje link np. do takiej strony jak www.pewny.pl . Rodzic ma prawdziwy i realny wybór. To rodzic zapoznaje się z ofertą, potem dokonuje wyboru firmy i wariantu, oraz online zawiera polisę i samodzielnie opłaca składkę.

Zalety tego modelu:

• Szkoła nie podpisuje z nikim żadnej umowy, czyli nie ma żadnych zobowiązań.
• Rodzic ma rzeczywisty wybór – wybiera zarówno firmę, jak i wariant.
• Rodzic płaci niższą składkę – patrz “kody promocyjne” np. w UNIQA.
• Rodzic sam bezpośrednio do firmy opłaca składkę.
• Szkoła nie ponosi odpowiedzialności za zbieranie i przekazywanie pieniędzy.
• Szkoła nie bierze odpowiedzialności za wybory rodziców i do minimum spada możliwość pojawienia się pretensji z ich strony.

Wadą tego modelu jest fakt, że na rynku jest kilkanaście firm ubezpieczeniowych oferujących ubezpieczenie uczniów. Każda z nich ma czasem kilkanaście ofert i wariantów. Nie wszystkie one ubezpieczają w systemie online. Niektóre z nich sprzedaż uzależniają od podpisania ze szkołą umowy ubezpieczenia. Siłą rzeczy będą nieobecne w tego typu rozwiązaniach. Jednak danie zbyt wielkiej liczby firm do wyboru rodzicom, też zaciemniłoby obraz. Tutaj kłania się wstępna selekcja i wybór najlepszych rozwiązań dla rodziców i przedstawienie ofert kilku wiodących firm w tym obszarze. Jak to zrobić właściwie i bezpiecznie dla dyrektora i rady rodziców? Właśnie tak – czyli dać rodzicom wolną rękę, ale też wskazać możliwości.